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系统结构

高稳定性

高可用性

高兼容性

高并发性

高扩展性

高开放性

2023年前将实验操作纳入初中学业水平考试

     2019年11月。教育部发布《关于加强和改进中小学实验教学意见》,提出2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试,考试成绩纳入高中阶段学校招生(中考)录取依据。

2017年12月浙江省教育厅《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》
2018年3月.上海市教委会《进-步推进高中阶段学校考 试招生制度改革实施意见》
2018年8月北京市教委《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改 革的实施意见》
2018年8月福建省教育厅《福建省高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》
2019年11月教育部发布《关于加强和改进中小学实验教学的意见》
2020年4月广东省教育厅《关于初中学业水平考试物理、化学、生物学等科目实验考试的指导意见》

.........

长鹏“ST-GIS”体系

排 、考、 评、 教、 辅五位一体,全生态闭环体系

实现从科目选择、考点安排、 现场抽签、报表输出全流程 向导化、智能化。
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AI智能化排考系统

实验考评录像系统

配置有精品化、常态化、简易化三种可平滑升级的考场建设方案。
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AI智能辅助评分系统

在现考现评、现考后评的基础上延伸直播评分和AI智能辅助阅卷系统。
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实验教学互动系统

集课堂示教、课堂练习、知识分享于一体的实验教学互动课堂。
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仿真实验助学系统

打造真题再现、场景再现、错题再现、课堂辅助四大优势的实验教学辅助工具。
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